THÀNH VIÊN " SPEAKING E AS A NATIVE SPEAKER"

Thời gian: 18.00 - 20.00 thứ 2.4.6 hàng tuầnĐịa điểm: Tang 3 nha A1 Đai hoc công nghiệp Hà NộiHoạt động: Free Talk (Chém gió liên miên), Debate (Tranh luận không ngừng)

( CHÚNG TỚ HOẠT ĐỘNG NHẰM TẠO RA MỘT MÔI TRƯỜNG NÓI TIẾNG ANH DƯỚI DẠNG TOPIC DÀNH CHO CÁC BẠN SINH VIÊN MUỐN CẢI THIỆN KỸ NĂNG NÓI VÀ CÓ MÔI TRƯỜNG RÈN LUYỆN TỐT )

LUÔN CHÀO MỪNG CÁC BẠN TỚI VỚI CHÚNG TỚ.

DƯỚI ĐÂY LÀ DANH SÁCH TRAI SINH GÁI ĐẸP CỦA GROUP NHÉ:

1.YẾN NGUYỄN 
Ngày sinh :  9/4/1996 tức thọ 21 tuổi
Học tại : Đai hoc công nghiệp Hà Nội
Khoa : Ngôn ngữ anh
Giới tính : chưa rõ 
Tính cách : Nhiệt tình một cách dở hơi
Số điện thoại :0167 994 3636
Face : https://www.facebook.com/tra.sua.35574

Bức ảnh thể hiện sắc đẹp

2. Năm Nguyễn .
Ngày sinh : 11/12/1996 tức thọ 21 tuổi
Đang công tác tại : Đại học công nghiệp hà nội
Ngành công tác : Ô TÔ
Giới tính : Chưa thể xác định :
Số điện thoại : 0166 500 6302
Quê : Nam đinh
Tính cách : Nhiệt tình,chăm chỉ, thông minh
Face :https://www.facebook.com/namnguyen111296

Bức ảnh thể hiện vẻ bề ngoài và sự quyến rũ

3. YAR DARLING 

Ngày sinh :24/11/1997  tức thọ 20 tuổi
Đang công tác tại : Đại học công nghiệp hà nội
Ngành công tác : ế TOÁN
Giới tính : Chưa thể xác định :
Số điện thoại : 097 867 24 10
Quê : VĨNH PHÚC
Tính cách : chưa định hình được

Face :https://www.facebook.com/chiuthoi1234

Hình ảnh thể hiện tất cả nhé:P

4. VỜ VÂN 
Ngày sinh :28 Tháng 1 1996  tức thọ 21 tuổi
Đang công tác tại : Đại học công nghiệp hà nội
Ngành công tác : Tiếng anh
Giới tính : Chưa thể xác định :
Số điện thoại : 0162 679 5199
Quê : HANOI
Tính cách : tính cách đặc trưng :p


Face :https://www.facebook.com/vanhihu

Không xác đinh dược đâu là cô ta

TỔNG KẾT, MỎI TAY QUÁ ,MAI VIẾT TIẾP ,ANH EM NÀO CHƯA CÓ MẶT THI THÔNG CẢM Ạ

x

LƯỜI NHÁC .Anh gét em

THÓI QUEN NHỎ, KẾT QUẢ TO 

Ngày xưa, có một người vô cùng quan trọng mà mình muốn thay đổi. Nhưng dù nói nặng nói nhẹ, hắn vẫn không thay đổi. Hắn họ Bản, tên Thân, hắn là chính Bản Thân mình. Nhưng bây giờ, hai đứa hòa hợp hơn nhiều. Hắn tập thể dục, uống nước đều đặn, dành được thời gian cho ước mơ, và tập được nhiều thói quen bổ ích! Tất cả là nhờ bí mật “Cảm Kích Quá!” 

 Bài viết này sẽ giúp bạn biết nguyên nhân gốc rễ của chứng bệnh “được vài hôm lại như cũ”. Đồng thời chỉ cho bạn ba bước đơn giản mà hiệu nghiệm, đảm bảo bạn sẽ thấy việc tập một thói quen thực ra không hề khó khăn như bạn nghĩ. Wow, được như vậy thì Cảm Kích Quá! 

Vì sao người ta mãi không thay đổi?
 Đáp án A. Thiếu quyết tâm 
Đáp án B. Thiếu động lực 
Đáp án C. Thiếu cảm hứng 

Ủa, thực ra ba cái đó giống nhau mà? Có lần nào đó mà bạn tràn trề động lực cảm hứng, bạn quyết tâm thay đổi lắm… và vài hôm sau, mọi thứ lại đâu vào đó? Chắc chắn có, thậm chí nhiều là đằng khác.

 Như vậy rõ ràng vấn đề không nằm ở cảm hứng. Mà thực ra để có cảm hứng không hề khó! Chỉ cần đọc một bài viết hay, một cuốn sách tuyệt, hoặc tiếp xúc với những người tích cực, cảm hứng sẽ lập tức tràn trề. Nhưng vấn đề là tại sao Cảm hứng lại mất đi? 

Đơn giản là vì Cảm hứng đã hoàn thành nhiệm vụ của nó. Giống một người thầy, Cảm hứng sút tung bạn ra khỏi trạng thái ì ạch, nhưng sau đó bạn phải tự bước đi. Còn xét về mặt khoa học, cảm hứng đem lại cho bạn một cảm giác dễ chịu. Và đã là cảm giác, chúng không tồn tại mãi. Giống như cơn ngứa, chúng lúc thì xuất hiện chỗ này, lúc thì xuất hiện chỗ kia vậy, chúng chẳng bao giờ ở yên một chỗ. Do vậy hãy nhớ, dù cảm hứng mấy thì rồi cũng sẽ tiêu tan!

 Một điều thú vị là những người thành công mình gặp hoặc tìm hiểu đều có một điểm chung: Họ cũng có những lúc thiếu cảm hứng, mất động lực… nhưng tại sao họ vẫn thành công? Lý do thật đơn giản và rõ ràng : Cảm hứng không phải là tất cả! Giống như để đưa một vệ tinh lên quỹ đạo, đâu cần cung cấp lực đẩy liên tục? Chỉ cần tính toán và dùng tên lửa đưa nó lên một độ cao nhất định, là vệ tinh có thể tự động quay quanh trái đất. Rõ ràng, Cảm hứng không phải là tất cả!

Tóm lại, nguyên nhân đầu tiên khiến nhiều người mãi không thay đổi là họ mắc kẹt vào việc tìm động lực cảm hứng, thứ cũng quan trọng nhưng chỉ góp 5% vào sự thay đổi. Bạn MUỐN thực sự thay đổi không? Nếu câu trả lời là có, thì thế là đủ rồi. Thời gian còn lại hãy tập trung vào Nỗ lực Đúng đắn, nỗ lực để tạo ra các Thói quen tốt, thứ đảm bảo 95% thay đổi. 

Nhưng đã bao lần bạn thất bại trong việc rèn luyện thói quen? Làm sao để tạo dựng thói quen hiệu quả? Bí mật nằm ở chữ KÍCH tiếp theo.

 Bình nước KÍCH hoạt  

Hồi học sinh, dù bôi cả tấn kem chống nẻ nhưng  môi mình lúc nào cũng nứt toác cả máu. Sau này mình mới biết là nguyên nhân là lười uống nước. Tại sao lười uống nước? Do trên lớp chỉ có hai cái cốc mà tận vài chục đồng chí thò mồm vào nên mình ngại. Dở hơi thật, chỉ vì ngại mà phải chịu khổ chục năm, tốn tấn tiền cho đủ các loại thuốc nội ngoại. Trong khi đó chỉ cần có cái bình nước trong cặp, vấn đề được giải quyết tận gốc! 

Mình gọi cái bình đó là một KÍCH HOẠT THỤ ĐỘNG. Còn nếu bạn không có bình nước mà chỉ tự nhắc mình phải nhớ uống nước, đó là một KÍCH HOẠT CHỦ ĐỘNG. Mà bạn biết đấy, trí nhớ thì thất thường lắm. Nếu nhớ thì uống, không nhớ thì thôi. Tỷ lệ thành công 50%. Mà chưa hẳn đâu, sẽ có lúc bạn nhớ ra là phải uống, nhưng có thể đang dở dang công việc nên ngại không uống. Bạn tự nhắc “lát sẽ uống” và thế là quên béng mất. Vậy là tỷ lệ thành công thực tế còn dưới 25%. 



Nhưng nếu bạn mua một bình nước, đổ đầy, và đặt ngay trên bàn thì mọi thứ sẽ khác. Lúc ấy thay vì giải quyết một loạt câu hỏi : 1. Có nhớ uống không? 2. Uống bây giờ tiện không? 3. Còn nước không nhỉ? … thì với cái bình đầy nước trước mặt, chỉ còn một câu hỏi : Có uống luôn không, hay là gõ nốt câu  này rồi uống? (mình vừa mới uống đấy ^^!). Tìm ra yếu tố KÍCH HOẠT THỤ ĐỘNG sẽ giúp nâng cao tỷ lệ thành lên trên 50%. 


Bạn biết Adam Khoo chứ? Người viết cuốn sách Tôi Tài Giỏi! Bạn Cũng Thế! nổi tiếng. Bọn mình đã từng được gặp ông ấy. Một điều thú vị là trong cặp ông luôn có một quyển sách, nó giúp ông có thói quen cứ rảnh là… đọc sách. Không chỉ trong việc uống nước, bạn bản thân mình đã áp dụng để luyện được nhiều thói quen tốt (mà trước đây toàn nhớ nhớ quên quên). Bạn có thể tham khảo để hiểu thêm về các KÍCH HOẠT THỤ ĐỘNG.

 Để luôn đọc những thông tin bổ ích : mình lên các trang mình thích và để lại email. Thế là hòm mail của mình hàng tuần được cập nhật các bài viết theo chủ đề mình quan tâm 

Để luôn lạc quan tích cực : mình thường dùng các nickname password tích cực. Mình biết có một anh đã bỏ được thuốc lá chỉ nhờ dùng password là quit@smoking4rever. 

Để luôn lập kế hoạch : mình mặc định trang đầu tiên khi mở trình duyệt web là Google Calendar thay vì Facebook hay Google Search. 

Để biết cách đặt trang mặc định cho trình duyệt Web, bạn có thể tham khảo một bài hướng dẫn chi tiết chi tiết với hình ảnh tại đây. 

Tóm lại, thay vì vất vả dùng trí nhớ để KÍCH HOẠT CHỦ ĐỘNG hãy đơn giản là tạo ra các KÍCH HOẠT THỤ ĐỘNG từ bên ngoài. Bạn sẽ vô cùng ngạc nhiên khi thấy tỷ lệ thành công thường lớn hơn 50%. Bạn có muốn nâng cao tỷ lệ này lên 75% thậm chí 100% không? Hãy đến với chữ QUÁ!

 QUÁ dễ và QUÁ khó! Bạn đọc cũng lâu rồi đấy, tập thể dục chút nhé. Hãy nghiêng đầu sang trái, nghiêng đầu sang phải… rồi bây giờ đứng dậy và…  chống đẩy 500 cái!!! Thế nào, bạn làm được chứ? Tất nhiên là không rồi, 90% mọi người sẽ làm hai động tác nghiêng đầu, 9% sẽ đứng dậy, và 1% sẽ chống đẩy vì một lý do gì đó khác, chứ không phải do mình yêu cầu. Ai cũng biết phải tập đi, trước khi tập chạy. Để đạt Kết quả TO, cách dễ nhất là bắt đầu từ Hành động NHỎ. Nhưng thực tế hầu hết lại thực hiện những thứ khá TO mà cứ nghĩ là nhỏ. 

Ví dụ,  tiếng Anh có khoảng 3000 từ thông dụng, chỉ thành thạo chúng là trình độ sẽ tăng ầm ầm. Thật là cảm hứng, nhiều người quyết định luôn : Học 20 từ/ngày. Nhưng sau vài ngày, họ bỏ cuộc hoặc điều chỉnh chỉ còn 10 từ/ngày. Ấy vậy mà vẫn bỏ cuộc… thậm chí có những người quyết tâm 1 từ/ngày. Nhưng rốt cuộc vẫn không tài nào duy trì được. Tại sao ư? Một phần là do họ chưa khéo léo tạo KÍCH HOẠT THỤ ĐỘNG. Nhưng phần lớn lại là do tình trạng trì hoãn. Ý chí bạn nói “Làm đi, cái này rất tốt”, còn một tiếng nói khác bên trong bạn nói “Mệt lắm… mai làm cũng được”. Đây gọi là đấu tranh nội tâm. Làm sao để chiến thắng bản thân? Xét về một góc độ nào đó. Khi bạn muốn Chiến thắng Bản thân… tức là cái anh họ Bản tên Thân kia sẽ trở thành đối thủ, thậm chí… kẻ thù!!! Ồ không, không phải. Mục đích của bạn là vì Bản Thân tốt hơn, là sự hòa hợp giữa hai bên. Vậy rõ ràng chiến tranh sẽ không giải quyết được vấn đề! 

Cách tốt nhất để giữ hòa bình… là đừng có gây chiến! 

Hãy nghĩ tới một lúc nào đó bạn trì hoãn, sau đó thường bạn làm gì? Chơi? Ngủ? Giải trí? Cho dù bạn làm gì thì đặc điểm chung của chúng là… đều QUÁ dễ để làm. Trong khi việc ban đầu thì QUÁ khó. Trong lúc mệt, nằm ra giường ngủ một giấc vài tiếng sẽ dễ hơn là tiếp tục làm bài tập 30 phút. Trong lúc chán, thì bật Games lên chơi 2 tiếng sẽ dễ hơn là bỏ 1 tiếng học 10 từ tiếng Anh. Trong lúc rảnh, lướt Facebook 1 tiếng sẽ dễ hơn nhiều là ra ngoài tập thể dục 15 phút. Bộ não vốn được lập trình để… ưu tiên việc dễ trước. Do vậy nếu bạn làm việc khó, bạn đã… gây chiến với chính bản thân mình, ĐẤU TRANH NỘI TÂM xảy ra. Nếu thắng thì cũng được đấy, nhưng hình như… thua mới là chuyện thường tình. Quay trở lại thói quen uống nước. Thật ra không phải là ngay sau khi mua bình là chắc chắn sẽ uống đủ 2 lít/ngày. Nó còn phụ thuộc vào từng người. Với bản thân mình, do bị ám ảnh về nẻ môi nên đã vốn có sẵn quyết tâm uống nước, chỉ cần có bình nước là ổn. Nhưng với nhiều người, dù có bình nước sang trọng nhưng việc hoàn thành 1 bình/ngày cũng vô cùng khó. 

Vậy giải pháp là gì? 

Người ta nói để tạo ra thói quen cần 28 ngày, nhưng với Thói quen Nhỏ bạn có thể thực hiện hàng loạt các thay đổi thú vị trong thời gian ngắn. Thói quen đơn giản là các hành vi được lặp đi lặp lại, vậy thì thế nào là một hành vi nhỏ? Nó phải đảm bảo các yếu tố sau :

 1. Phải QUÁ dễ để làm, thực hiện dưới 30 giây

 Mục đích của việc này là để GIẢM ĐỘ KHÓ tới mức tối đa, khi ấy sẽ không còn ĐẤU TRANH NỘI TÂM. Việc uống hết một bình nước chắc chắn sẽ khó & lâu hơn việc kiểm tra bình và đổ cho đầy nước. Việc học 10 từ mới/ngày chắc chắn sẽ khó & lâu hơn là để từ điển sẵn trong phòng vệ sinh, rồi mỗi lần tắm xong thì ngó qua 1 từ! Việc tập thể dục 30 phút/ngày chắc chắn sẽ khó hơn là chống đẩy 5 cái, mỗi lần bật vòi nước tắm. Nghe thật kỳ quặc, nhưng chúng là tiền đề cho các thói quen lớn hơn! Thói quen nhỏ (Tiny Habit) là công trình nghiên cứu 20 năm của giáo sư BJ. Fogg ở Đại Học Stanford đã giúp rất nhiều người thay đổi thành công. 

2. Phải gắn với một thói quen cũ nào đó. 

Trong trường hợp uống nước, thói quen cũ là… ngồi vào bàn, hành động nhỏ là kiểm tra bình nước và đổ đầy bình. Trong trường hợp học từ mới, thói quen cũ là… tắm, hành động nhỏ là học 1 từ. Còn trường hợp tập thể dục, thói quen cũ là bật vòi nước, hành động nhỏ là chống đẩy 5 cái. Mình đã từng thử kết hợp giữa thói quen cũ là Chơi games, và học tiếng Anh vào làm một. Mỗi lần chơi Games nhập vai (một loại Game có cốt truyện hấp dẫn) và gặp một từ tiếng Anh mới, mình sẽ leo tận 3 tầng nhà… để tra từ điển. Sau một thời gian… kết quả là mình có thêm vốn từ vựng kha khá, khuyến mại thêm là ít chơi điện tử đi (vì leo cầu thang mệt lắm) Để tạo thói quen nhỏ, bạn chỉ cần viết theo mẫu câu này : Mỗi lần tôi … (thói quen cũ), tôi sẽ… … (hành động nhỏ)! Sau khi đã thành công, bạn lại tiếp tục tăng dần độ khó của hành động lên, cho tới khi đạt được mục tiêu. Theo cách này, tỷ lệ thành công đảm bảo trên 75%!
 3. Phải ăn mừng ngay sau khi làm được

 Bạn có để ý là hồi mẫu giáo đa số mọi người rất ngoan không? Vì sao ư? Đơn giản là do có phiếu bé ngoan hàng tuần. Còn khi lớn lên, phải nửa năm mới được 1 phiếu (chính là bằng khen đấy ạ…) và đôi khi, trong mắt bố mẹ đó lại là… phiếu bé hư. Chắc chắn game Flappy Bird sẽ khó mà gây nghiện nếu thiếu đi phần thông báo điểm số, còn Facebook sẽ khó mà thành công rực rỡ nếu thiếu đi nút Like huyền thoại. Chính cảm giác được ghi nhận đã giúp người ta tiếp tục duy trì làm một việc gì đó. Do vậy, để tạo thói quen thành công chúng ta cần có phần thưởng sau mỗi lần làm được nó. Đôi khi chỉ là một cái búng tay, một động tác yeah, hoặc một lời tự động viên bản thân “mình thật tuyệt” là ổn. Đây cách để chúng ta duy trì thói quen nhỏ với tỷ lệ thành công 100%. Cảm Kích Quá! Giờ thì bạn đã hiểu tại sao Thói quen Nhỏ lại có Kết quả TO!


 Tóm lại, đa số mọi người thất bại trong việc thay đổi bản thân vì : Họ đổ lỗi cho thiếu động lực, thiếu CẢM hứng Họ không biết tận dụng các yếu tố KÍCH hoạt Họ bắt đầu bằng các việc QUÁ khó (so với họ) Vậy thì bạn biết mình phải làm gì rồi đấy? Hãy làm khác đi. Tăng Cảm hứng : Cảm hứng chỉ chiếm 5% nhưng rất quan trọng. Hãy kết nối với những người đã làm được điều mà bạn muốn, để được họ truyền cảm hứng mỗi ngày. Tạo Kích hoạt : Hãy luôn nhớ tới hình ảnh cái Bình nước, và tập sử dụng các KÍCH HOẠT THỤ ĐỘNG hiệu quả. Tỷ lệ thành công của bạn sẽ luôn lớn hơn 50% Đừng Quá khó : Hãy kiên nhẫn, và bắt đầu từ những hành vi QUÁ dễ để thực hiện. Rồi khi chúng biến thành thói quen nhỏ, bạn hãy nâng dần độ khó lên. Tỷ lệ thành công luôn đạt 75-100% Có thể đọc xong bài này, bạn được tiếp thêm cảm hứng. Nhưng hãy nhớ : chính sự kiên trì áp dụng của bạn mới đem lại kết quả thực sự. Hãy cứ tin tưởng, hãy cứ áp dụng, Chắc chắn kết quả tuyệt vời sẽ tới ngay tuần này! Cuối cùng là một món quà tặng bạn, một website giúp bạn kích hoạt việc tạo dựng thói quen rất thú vị! Hãy click vào ảnh dưới đây và khám phá 

St:

Chúng Tôi Yêu Epassion

Tổng quan về câu lạc bộ Epassion !

Với hơn một năm hoạt động , trải qua rất nhiều khó khăn và thách thức. Hôm nay tôi ngồi đây viết bài giúp các bạn biết tổng quan về câu lạc bộ.

Epassion được viết tắt bởi English và Passion nghĩa là tiếng anh và đam mê .Cái tên được bắt đầu với đam mê thực sự.Từ một thành viên ( Là tôi )  rồi 2 thành viên ( bạn thân tôi Mr.Đức) rồi 3 rồi giờ thì đội nhóm bây giờ lên tới 50 thành viên. Với quy mô của một câu lạc bộ tiếng anh có quy mô lớn nhất tại Haui .Hoạt động trên mô hình phát triển cá nhân_phát triển cộng đồng .Chúng tôi đang lớn lên hằng ngày .

Ngày 6/6/2014. Câu lạc bộ bắt đầu hoạt động. Hiện giờ chúng tôi có một hệ thống làm việc chuyên nghiệp bao gồm:
1. Đội ngũ giảng viên : Những con người tận tâm hết sức mình vì học viên ,những con người chăm chỉ cần mẫn. Luôn luôn thay đổi để mang lại giá trị cho học viên.
Mr. Đức đẹp trai và đa tài luôn luôn hết mình vì học viên

Ms. Hường Crow đầy cá tính.Luôn xem học viên là tâm điểm


Ms. Quỳnh lila  Cô gái đầy tự tin và nhiệt huyết .

Mr. Power Đẹp trai không kém phần nguy hiểm.

2. Coaching team .
Đội ngũ coach 100% hot girl giờ đã được thêm môt hoàng từ Thomas Cường
Điểm danh gương mặt sáng giá của đội coach nhé.

Anna :

Dành cho các bạn mới bắt đầu săn Tây nhé

Nên Chuẩn Bị Những Gì Khi Đi Săn Tây?

                                              Nên chuẩn bị những gì khi đi săn Tây?


* Một chai nước: vì mình nói rất nhiều nên cứ đem theo 1 chai nước âm ấp để thi thoảng nhấp 1 ngụm cho ngọt giọng.

* Sổ gáy xoắn và bút:

Thứ nhất, có những thứ mình thấy hay quá, nếu không note lại sẽ quên ngay.

Thức hai, có những thứ người ta hỏi mà mình không biết đằng nào trả lời, cần ghi lại để tìm hiểu, lần sau có người hỏi thì biết cách trả lời ( đây là cách cho chúng ta biết ta phải học gì trong cái biển cả tiếng Anh mênh mông).

Thứ ba, đôi khi ta nói mà người ta không hiểu, hoặc họ nói ta không hiểu ( vì lệch accent), viết ra thì ai cũng hiểu! ( không hiểu thì lôi ĐT ra để tra từ điển).

* Một ít xiền:

Thứ nhất, để đổ xăng.
Thứ hai, có thể ngẫu hứng mua cái gì đó.
Thứ ba, nếu trưa quá thì sẽ ăn ở ngoài.
Thứ tư, có những nơi mất phí nên mình phải trả tiền.
Thứ năm, đôi khi mời họ cái gì đó ( ít tiền thôi nhé).

* Tiếng Anh:

Với những bạn level cao hơn 1 chút thì xác định chủ đề mà mình muốn tập trung.

Còn các bạn level thấp hơn thì có thể bắt đầu như sau:

Bạn lấy 1 hơi dài, thở thật sâu, cười thật tươi, rồi xác định mục tiêu và tự tin bước đến tiếp cận … “đối tượng”.

Bạn có thể bắt đầu bằng

Hello!
Họ sẽ luôn lịch sự mà đáp lại:
Hello! ( or hi, or good morning…).
Bạn lại hỏi cái câu mà ai cũng biết: “How are you?”
Họ sẽ trả lời, và cũng hỏi bạn như vậy.
Bạn tiến gần hơn và bắt tay, rồi nói:
My name is…
 I am from… ( tên trường ĐH của bạn, vì người ta thường tin tưởng cái gì đó có cơ sở hơn là đến từ đâu, hoặc chẳng nói gì thì người ta tưởng bạn bán hàng).
Nice to meet you!

Bạn tiếp tục

I am learning English, and I wish I had a chance to speak English with a foreigner, would you pls talk with me?

Nếu người ta nói là họ bận, thì bạn nói: Thank you, have a nice day!
Lúc này bạn có thể coi như đó là một lời từ chối khéo.

Còn người ta OK thì bạn cứ thế phát triển tiếp, mấy câu cơ bản nhất bạn có thể hỏi là:

- where are you from?
- Why did you come to Vietnam?
- Are you having fun?
- Do you like Vietnamese food? ( mình đảm bảo họ sẽ sáng mắt lên mà bảo là có, vì nhiều người đến đây du lịch là vì muốn khám phá ẩm thực).
- What do you think about Vietnamese people?
- Where is your favourite place in Vietnam?...

Lời kết:
Trên đây là những chia sẻ dựa trên kinh nghiệm cá nhân của mình qua quá trình đi săn tây của bản thân và của các học viên, rất mong có thể giúp ích được cho các bạn.
Chúc các bạn thành công!

Speaking in the Interview

Good morning Sir, My name is Bhargav Bheema. I was born and raised at Guntur. About my family, My father's name is Srinivasa Rao Garu. He is a former and he is a hard worker, My mothers's name is Jayalakshmi Garu. She is passed away. I have one sibling, younger sister her name is Mrs Naga Jyothi Shekar. She got married. My highest qualification is I completed my B-Tech in the stream of Computer Science & Engineering from Priyadarshini Institute Of Technology &Sciences, Chinthalapudi with an aggregate of 70%. I enjoy listening to music while I am free. My strengths are positive thinking and maintain patience, I can adopt any kind of environment, I have an ability to lead the team. My weakness are still I have bad hand writing but I will improve it my self, I have strong interest in banking industry. Because I see my self as a people oriented person and I can enjoy to interacting the people. I would like to be a part of your organisation, to further develop my self in banking filed, and to use my capabilities to serve both your company and as well as clients. My ethic is "I never neglect an opportunity for any improvement ".

Good morning Sir/Mam. It's my pleasure to introduce my self. Well, I'm Divya born and raised in Puducherry. I have done my schooling in Wiseman higher secondary school with 75%, then I did my plus 12 from same school with 73.7% and now I'm pursuing my second year BE from IFET College of Engineering with an aggregate of 72.33%. My strengths are my attitude that I like to take challenges that I can do it, my way of thinking that I take both success and failure in a balanced manner. I don't like to say weakness but I like to say scope for improvement that is I won't leave any ask in completely, I believe in myself and my hard work and I want perfection in everything. My short term goal is I want a such a platform where I can grow my career along with the organisation growth like yours and. My long term goal is I want to be one of the reason for the success of the organisation and I want to see your organisation as a bench mark to other organisations. My ethic is I never neglect an opportunity for my improvement. That's all about me Sir. Thank you for giving me such a wonderful opportunity.

---

Good morning Sir/Madam. Firstly I would like you thank you given me this opportunity in front of you, and it's only pleasure introduce my self. Coming to a bout qualification, I am Santhosh from Karimnger living in Hyderabad I have done my MCA in JNTUH aggregate 75% nest graduation complete in Chaitanya degree college at War Angel with aggregate 68% and inter completed in SRK JR college at NTPC finally my schooling complete in ST. Joseph's high school at RDM. About my family, In family 5 member my father, mother me, and two sisters, my father is business at home town and my mum homemaker and helps to my father. And my sisters is studying. I am fresher I have no work experience any company or any origination. My strengths, I am honest person and self motive person& hard working person with postie attitude to wards. My career& my life. Weaknesses, My weakness I am very emotional person and very trust the people. Goals, My short goal is get job in reputed company like yours where I can utilize my skills and improve my career path. My long term goal is respectable position in that company. My hobbies, Playing cricket and collection new strangers and reading news papers. Thank you.

Good morning Sir/Madam. First of all I thank you for giving this opportunity to introduce my self in front of you. My name is Arvind Narayan Jadhav, I am from Satara. About my education, I have competed my B.Com from Shivaji University Kolhapur in April 2013. I have also completed my tally ERP 9.0. English computer typing 30WPM. Coming to my family background, My family consist of three members.My mother is housewife, and my brother is a contractor. My hobbies are, Playing cricket, listing music, searching on net. My strengths are, I'm a hard working, quick learner, self motivated. My weakness are, I'm a kind hatred person, can't say no to help. Thank you.

---

Good morning Sir/Mam, I am Shruti thank you for giving me this opportunity to introduce myself. Recently I have completed my post graduation in Computer Science from Jalgaon. I am self motivated and always goes with positive attitude and technically enthusiast. Now, about my family we are five members including me. My father is business man, mother is house wife, younger sister and brother both are studying. My short term goal is to work in reputed company like yours and long term goal is to secure good position by exploring my knowledge. In my spare time I like to listen a song and surf on net. That's all about me. Thank you.

Hi Sir/Madam. I'm Priyanka coming from Chennai. I did my schooling in GGHS and I have completed my UG in Chennai. Well coming to my family we are four members in our family including me. My father is working. My mom is a home maker and I have one younger brother who is also working. My hobbies are internet surfing, chatting with friends, listening music, interior designing, and making crafts. My strengths are I'm confident for what I'm doing, self motivated, quick learner, easy to work in any environment and easy to mingle with others. My weakness is little bit of sensitive and arrogant for a valid reason. My short term goal to be placed in a well reputed company. Want to improve my skills, knowledge, talents meanwhile I continue my higher studies. My long term goal is to be respectable position in my career and also the society. Make my parents happy and feel proud for me. Thank you.

Good evening Sir (or) Madam, Before I introduce my self, I want to thank you Sir/Mam for the opportunity that you gave on me, this will be a memorable one because it's my first interview. Myself Hemanth Kumar Neelapu, I'm from AP. Coming to my educational qualifications, I completed my schooling with an aggregate of 75%, in "Gnanodaya English medium high school", Madanapalli, in the year 2009. Soon after that, I completed my +2 in "Sri Chaitanya Junior College", Tirupathi with an aggregate of 81.03% in the year 2011. I successfully completed my bachelor's degree in the stream of "Mechanical Engineering" with an aggregate of 63% in "Sir Vishveshwaraiah Institute of Science & Technology ", Madanapalli in the year 2015. Coming to my family, My father name is Koteswara Rao, he is a Mechanic. My mother name is Satyavathi, she is home maker. Coming to my strength and weakness, My strength is positive attitude and self-motivation and hard working. I don't want to expose my weakness I will try to overcome it always. My short term goal is to get a job in a reputed company like yours and my long term goal is to be in respectable position in that organization. As a fresher I don't have any work experience but I will prove to myself when an opportunity comes. If you give me an opportunity to work with your organization then I will completely utilize myself and my knowledge in my work. That's all about me.

Good Morning Sir/Madam, I am Hari hud from Paithan, Aurangabad. About my education, I have completed my schooling and diploma form Aurangabad itself. Presently I'm pursuing my B-Tech degree in IT branch from SGGS college, Nanded. Talking about my family, We are four member in our family including me. My father is a farmer, my mother is home maker and helps to my father in farming. My younger brother is studying in diploma second year. My hobbies are, 1) Reading books and newspaper. 2) Listening Music's. 3) Playing cricket. My strength are, 1) Good listener. 2) Adaptable to changes. 3) Can work under pressure. 4) Quick learner and team player. My weaknesses are, 1) Bad handwriting. 2) Do not have excellent communication skill. That's all about me. Thanks.

Good morning Sir/Madam. First of all I would like to thank you for giving me this opportunity. I'm Anri from Coimbatore. About my education, I have completed my BE-CSE in CIT with distinction in the year of 2015. I did my schooling's in Holy Angels with 80%. My strength is that I am a friendly person, easily adapted to a new environment, dedicated to my work, and helping minded. And I don't have any weakness, if you found so I would try to come out of it. My hobbies are surfing, listening to music. My short term goal is to be placed in a reputed company like yours and long term goal is to built a career in my organisation. That's all about me and I thank you for giving this opportunity.

Good morning Sir/Madam. Thank you for giving me this opportunity to introduction my self. I am Ravish Kumar I am from Bihar, (Jamui) district. I have completed my graduate in electrical and electronic engineering (EEE) aggregate is 7.89. I have 5 member in my family including me, My father is a farmer and my mother is housewife and I have one sister and two brother he is doing 12th now. My hobbies are internet surfing and movie and making new friend. My strength is positive attitude and self confident and hard working, I don't want to tell my, weakness because. I will try to overcome it always. My long term goal is to be respectable position in the organization. Thanks Sir to give this opportunity.

Good morning Sir/Madam. My name is Ashish Verma. I have running my graduation from DAVV university. About my family, We are 8 members including me. Mother is an home maker. Father is a painter and having elder brother, he is studying. My strength, Hard working, self motivated. My weakness, Spend lot of time to make something perfect and go out of my way to help others. My hobbies, Swimming. As a experience computer operator 3 year I need a good platform to continue my career. That's all about myself. Thank you.

Good morning Sir/Madam. My name is Sharad Dubey. I have completed my graduation from Kashi institute of technology with 70% marks. About my family, We are 5 members including me. Mother is an home maker. Father is a businessman and having elder brother, he is studying. My strength, Quick learner, hard working, self motivated. My weakness, Spend lot of time to make something perfect and go out of my way to help others. My hobbies, TT, swimming, playing guitar. As a fresher I need a good platform to start my career. That's all about myself. Thank you.

Hi friends, This is very very fundamental question to asked in all interviews at the same time this is very important one. Give it simple and effective. Following self intro is my point of view is there any mistake please give your comment and I will correct me. My name is Siva Kumar. I belong to Chennai. My highest qualification is I am undergraduate in the stream of Electronics and Communication Engineering. I am quite good in Photoshop, HTML, C programming. So far as my family background is concerned there are 6 members in my family, my parents, me and my siblings. If I talk about my hobbies I am fond of reading books, listening music. That's all about me friends.

Good morning Sir. Thanks. Sir I think this is good opportunity for me. Im Mahesh Vishwakarma from Jaipur at Kuddupur. My father Mr. Mohan Lal Vishwakarma he is farmer. My mother Mrs. Shyampyari Devi she is a perfect house wife. I have four siblings three brother one sister. My elder brother is a engineer. I have done 12th from up board is 2012 with 61.7% Marks. And at present time I am doing B.Com final from Veer Bahadur Singh Purvanchal university, Jaipur up India. I wanna be software engineer. My hobbies, Playing cricket volleyball music appreciate and PC game. That's all about my self. Thank you Sir.

Good morning Sir/Madam. It is a nice opportunity to Introduce myself in front of you. My name is Praksh Meher. I am a native of Bargarh dist in Odisha. I have a family of 6 members including me, My respected father is a textile businessman and my mother is a home tutor I have 3 siblings 2 younger sister they are now in college and 1 younger brother now in school. Coming to my educational background, I have completed my graduation in commerce economics major in Lucknow University. I have reasonably good knowledge on economics, statistics, accounts and finance. I have basic knowledge about computer and the internet. Coming to my personal strength, As a person I am adaptable, flexible, willing to learn and team player. Coming to my hobbies, In my free time I like to play physical game like cricket, football and volleyball, surfing the internet, watching movies, reading books both fiction non fiction. Coming to my achievements, In my college time I won several prizes on Marathon and Volleyball game. Coming to my goals, Short term goal - 1st I want to get a job in a reputed organisation like your. 2nd- I want to learn how to play guitar. Long term goal - I want to be in reputed position with same organisation. Once again thank you for listening my self introduction and giving me this opportunity.

Good morning Sir/Madam. My name is Reema aggarwal. I have completed my graduation from Thapar university with 70% marks. About my family, We are 4 members including me. Mother is an home maker. Father is a businessman and having elder brother, he is studying. My strength, Quick learner, hard working, self motivated. My weakness, Spend lot of time to make something perfect and go out of my way to help others. My hobbies, Dance, swimming. As a fresher I need a good platform to start my career. That's all about myself. Thank you.

Good morning Sir, Firstly, I thank you for giving me this opportunity to introduce myself in front of you Sir. My self Sangeeta, I am from Berhampur. I have completed my graduation with distinction from Khallikote autonomous college. +2 from Khallikote Junior College and 10th from St.Xavier school. My short term goal is to get a good job in a reputed organisation like you and my long term goal is to see myself in a position of responsibility where I can lead a team. My hobbies are dancing, doing martial arts, reading and motivational quotes. Thank you Sir.

Học cách nghe một cách không ngoan

Luyện kĩ năng nghe đơn giản - 4 bước SIÊU HIỆU QUẢ

 EM SẼ CHĂM VÌ TƯƠNG LAI VÀ VÌ BỐ MẸ MÌNH!

BƯỚC 1: NHẶT TỪ VỰNG

Chắc chắn là bây giờ các bạn rất lười chép tay, chép tay ra một quyển vở bài text nào đó, đoạn văn nào đó.

Ngày cô giáo bắt đầu học đại học, một công việc hàng ngày mà cô giáo vẫn hay làm, và nó trở thành một thói quen có ích: mỗi ngày chép tay một bài tin trên trang BBC.

Sau đó, nhặt những từ mới với mình, tra từ, ghi nghĩa và quan trọng là phải đọc chuẩn âm từ đó luôn ra, đọc to – đúng âm, đúng trọng âm từ.

Mỗi từ mới ghi đi ghi lại 1-2 lần để nhớ mặt chữ. That’s it!

Tóm tắt:

+ Ghi từ mới riêng ra tờ giấy khác, trên bản text ko để chữ tiếng việt nào

+ Tra nghĩa từ và đọc chuẩn

+ Ghi từ mới 1-2 lần để nhớ mặt chữ, ghi xong và đọc to – chuẩn

BƯỚC 2: NGHE VÀ ĐỌC THEO BẰNG MẮT

Đây là bước vô cùng quan trọng để não bộ nhận diện ngôn ngữ.

Sau khi học xong một số từ mới, bắt đầu mở file nghe. Làm bước này 2-3 lần tuỳ vào level hiện tại của các bạn.

Nghe và đọc theo text bằng mắt. Không đọc to bằng miệng ở bước này. Cùng làm nào: mở file nghe, phải kết hợp được nghe và đọc bằng mắt cùng một lúc thì mới chuẩn.

Tai nghe audio, mắt đọc theo kịp đúng tốc độ đọc của file. Như vậy, nghe đến đâu, não bộ nhận diện âm của từ đó, còn mắt đọc để chụp hình ảnh của từ đó , hai kĩ năng này kết hợp với nhau giúp em nhớ từ mới theo văn cảnh, nghe chuẩn từ và bắt đúng âm từ đó. Làm bước này 2-3 lần. Nhớ: đọc bằng mắt, tai nghe theo text, hai kĩ năng này phải khớp và cùng một lúc.

BƯỚC 3: NGHE, NGHÈ NGHÉ NGHE

Lúc này, từ vựng đơn mình đã nhớ nhờ bước 1 và bước 2 kết hợp. Giờ cùng úp sách xuống, không nhìn từ vựng, không nhìn text và NGHE.

Bước này nghe đi nghe lại với số lần theo mong muốn của em, nếu chỗ nào mình nghe được âm chuẩn, biết là vừa học từ đó xong mà chưa kịp nhớ nghĩa, nghe xong lượt đó, tí lật lên xem nghĩa. Lần tiếp, lại nghe, chắc chắn nhớ từ vựng rất nhanh, mà còn nhớ theo văn cảnh, nghe nhiều giúp ngữ điệu khi nói cũng thật nuột nà!

BƯỚC 4: NGHE VÀ ĐỌC TO CÙNG

Ở Mỹ 10 năm mà không dùng đến miệng thì chắc chắn là câm tiếng anh. Ở đâu cũng thế, học phải hành thì mới dùng được, cái nào dùng được thì sẽ nhớ rất lâu.

Nghe nhiều mà không thực hành đọc to, nói ra miệng thì muôn đời không thể nói được tiếng anh. Bước này dễ thực. Vừa nghe vừa đọc theo, không được làm ẩu, nghe và đọc theo đúng âm từ, đúng trọng âm, đúng ý ngắt nghỉ.

Mọi chuyện thật đơn giản, học tiếng anh cũng thật đơn giản. Đừng tham, mỗi ngày học một đoạn ngắn. Ngày hôm sau, trước khi đọc đoạn mới, nghe và đọc lại đoạn cũ 1-2 lượt.

Lượng từ vựng em tích luỹ được sẽ cực kì khủng và không có lí do gì để nói kĩ năng nghe kém.

Chúc các em thành công

ST

Trang web học tiếng anh

6 website để luyện nói tiếng Anh trực tiếp với người nước ngoài

Bạn không nên bỏ qua mấy website này nếu muốn nói tiếng Anh với người nước ngoài chỉ với 1 cái máy tính nối mạng :D

1. Speaking24.com
Speaking24.com là website giúp thành viên tìm ra nick skype, yahoo hay MSN của người nước ngoài để cùng nói tiếng anh. Ưu điểm của website này khiến ad rất thích (trước giờ mình thường dùng website này) là rất đơn giản. Bất cứ ai vào cũng có thể dùng được ngay lần đầu tiên. Chỉ cần bạn có một trong các tài khoản Skype, yahoo, MSN là bạn đã bắt đầu nói chuyện với người nước ngoài qua websitespeaking24.com được rồi.

2. Sharedtalk.com
Nếu như speaking24.com giúp thành viên luyện nói qua skype hay yahoo thì sharedtalk giúp thành viên luyện nói trực tiếp qua website luôn. Đây là website khá lâu đời và dễ dùng.

3. Verbling.
Verbling là một trang web tương đối mới nhưng nó rất linh hoạt và năng động!Có 2 cách luyện nói tiếng Anh trên Verbling:
Cách thứ nhất là trao đổi ngôn ngữ, ví dụ bạn tìm những người nói tiếng Anh để giúp bạn luyện nói, và họ cũng sẽ nhờ bạn dạy tiếng Việt cho họ. Như thế, cả 2 bên đều cùng có lợi. Hãy đăng kí ghi danh vào trang web, Verbling sẽ yêu cầu bạn đăng kí tên, ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn là gì và bạn đang muốn học ngoại ngữ nào.
Sau khi ghi danh, bạn có thể nhấn vào mục Friends ở phía trên để vào mục trao đổi ngôn ngữ, rồi chọn nút “Get Partner” để tìm bạn nói tiếng ngoại ngữ mà bạn muốn học.
Cách thứ 2 đó là nói tiếng Anh với Verbling qua các lớp học miễn phí:
Cứ mỗi tiếng, Verbling có 5 lớp học trực tuyến trên Google Hangouts với đa dạng các chủ đề thú vị. Chỉ cần nhấn chuột vào mục “live classes”. Bạn có thể xem clip các lớp học trước trên You tube – cũng là một cách luyện nghe.
Hãy thử truy cập vào Verbling để được gặp những người bạn đến từ khắp thế giới và nâng cao kĩ năng nói tiếng Anh.

4. Penpalworld.com
PenPal World là trang web cho phép bạn liên lạc giao lưu miễn phí với nhiều người trên khắp thể giới. Rất tuyệt khi được làm bạn với các bạn từ khắp năm châu và cùng họ luyện nói tiếng Anh đúng không?
Đến với Penpal, bạn sẽ tìm được nhiều bạn có cùng sở thích đến từ các nước Mỹ, Anh, Irish, Úc,….
Sau khi làm quen với các bạn trên Penpal bạn có thể liên lạc thường xuyên với họ qua Skype và bắt đầu thực hành nói tiếng Anh thôi!
PenPal World là một phương tiện hữu ích giúp mọi người trên thế giới chia sẻ ngôn ngữ, văn hóa với nhau. Sẽ có rất nhiều trải nghiệm thú vị đang chờ đón bạn ở Penpal!

5. http://ww2.italke.com/
italki là một trang web không chỉ giúp bạn luyện nói, nghe tiếng Anh, mà còn giúp cải thiện các kĩ năng đọc và viết nữa.
Cũng như Verbling, italki cũng là trang web trao đổi ngôn ngữ, bạn có thể tìm các bạn học từ khắp nơi trên thế giới.
Verbling sẽ sắp đặt ngẫu nhiên cho bạn, còn với italki, bạn có thể tự chọn bạn theo ý mình.
Nếu muốn luyện kĩ năng viết, bạn có thể chọn một trong 2 phương pháp sau:
Cách thứ nhất là có thể luyện bằng việc chat và gửi tin nhắn với các thành viên khác trong trang web.
Cách thứ 2 là italki sẽ cung cấp cho bạn một quyển sổ tay trực tuyến, bạn có thể viết các câu, đoạn hoặc các bài văn bằng tiếng Anh, sau đó mọi người trên diễn đàn sẽ sửa lỗi cho bạn. Bạn cũng có thể đọc các bài viết của thành viên khác.
Còn nếu bạn muốn luyện nói tiếng Anh riêng biệt hơn, italki cũng có các lớp học có giáo viên, gia sư với các mức học phí khác nhau. Nếu bạn có khả năng chi trả thì đó cũng là một phương pháp học thú vị, được một mình nói chuyện với người bản địa, và có lẽ đây cũng là cách cải thiện tiếng Anh nhanh nhất trên italki.
Bạn cũng có thể tìm các bài giảng trực tuyến trên Colingo hoặc các trang web tương tự.

6. Các diễn đàn ngôn ngữ.
Bạn chỉ cần lên Google tìm kiếm sẽ ra rất nhiều kết quả, và dưới đây là một số diễn đàn được nhiều người ưa dùng:
LiveMochaDuolingoChat RoulettecouchsurfingMSN Messenger
Đặc biệt là Facebook – một mạng lưới xã hội lớn giúp tất cả mọi người dễ dàng kết nối với nhau.
. Trang web Real Life English
Mới đầu, bạn có thể tham gia vào các cuộc thảo luộn, gặp gỡ, nói chuyện với những người có cũng sở thích mối quan tâm bằng việc kết nối với RLE trên Facebook group . Cho dù là nói chuyện với các bạn cùng học tiếng Anh như bạn hay các bạn nước ngoài, thì đó cũng là phương pháp luyện tập hiệu quả.
Một cách học nữa trên RLE đó là bằng các clip hàng tháng trên Google Hangouts với mỗi clip là một topic được 5-9 thành viên RLE thảo luận trong vòng khoảng 30 phút. Nếu chưa có cơ hội tham gia thảo luận thì nghe và xem các clip trên you tube thôi cũng giúp ích cho bạn rất nhiều rồi!
Hiện tại ad đang dùng trang speaking24.com và sharedtalk.com

Tự Học Của Sinh VIên

1.  Đặt vấn đề  

Chỉ có thể bằng con đường tự học sinh viên mới có thể học hỏi được điều gì đó. Nhiệm vụ duy nhất của Nhà trường là tạo thuận lợi cho quá trình tự học. Nếu như không làm được điều này, Nhà trường sẽ đánh mất ý nghĩa tồn tại của mình.

                                                                                     Isaac Asimov 

Để lựa chọn được phương pháp dạy học vào thực tế có hiệu quả không thể bỏ qua vấn đề tự học của sinh viên. Quá trình dạy học thành công của giáo viên có quan hệ biện chứng với quá trình tự học của sinh viên. Vì vậy, thước đo hiệu quả của phương pháp dạy học là kết quả của tự học. Trong nội dung của bài này tôi muốn trình bày những kiến thức căn bản nhất về vấn đề tự học của sinh viên.

2. Ý nghĩa của tự học trong hoạt động dạy học ở Đại học

Hiệu quả của quá trình dạy học chính là sự tương tác của tư duy, hành động và lời nói giữa giáo viên và sinh viên.  Nhờ sự trợ giúp của ngôn ngữ mà tư duy được củng cố và phát triển. Giao tiếp bằng lời cho phép người học nhận thức thế giới xung quanh, nhận ra mình trong thế giới đó. Tuy nhiên, phát triển tư duy chỉ với một hệ thống giao tiếp không thôi thì chưa đủ, cần phải có hoạt động tự học của sinh viên. Những nỗ lực của sinh viên là nhằm làm chủ kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo tạo điềukiện cho sự phát triển nhận thức và trí tuệ.

Theo bản chất của lý luận dạy học, tự học của sinh viên bao gồm toàn bộ môi trườnghọc tập được tổ chức bởi giáo viên với mục tiêu hướng đến tự đào tạo cho ngườihọc. Tự học là hoạt động học tập diễn ra mà không có sự tham gia trực tiếp của người dạy.

Cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ, lượng thông tin ngày càng gia tăng. Theo tính toán của các chuyên gia trong lĩnh vực xã hội học, thì lượng thông tin tăng gấp đôi cứ sau khoảng 5-6 năm. Bên cạnh đó, chương trình đào tạo tín chỉ được thiết kế theo hướng ngày càng tinh gọn. Số tiết truyền đạt trực tiếp trên lớp giảm còn hai phần ba so với trước đây, trong khi yêu cầu đối với người học ngày càng cao. Do vậy, hơn lúc nào hết, tầm quan trọng của tự học tăng nhanh. Trong điều kiện như vậy thì những gì sinh viên tiếp thu được từ nhà trường sẽ kém phong phú hơn rất nhiều những điều họ tiếp thu được ở gia đình và xã hội. Mặt khác trong cơ chế thị trường hiện nay, nhà trường đóng vai trò sử dụng cung cấp dịch vụ người học, người sử dụng lao động đóng vai trò sử dụng dịch vụ và chính phủ đóng vai trò giám sát, điều chỉnh quan hệ cung cầu. Lúc này nếu chất lượng đào tạo của nhà trường không đảm bảo nếu không đáp ứng yêu cầu đó. Dạy học trong nhà trường không phải là cung cấp một khối lượng tri thức hàn lâm kinh điển mà dạy cho người học phương pháp tiếp cận thông tin, phương pháp tư duy để họ có thể tiếp tục học sau khi rời ghế nhà trường. Dạy hoc Đại hoc thực chất là dạy cách học, cách tự học để học tập suốt đời.

Sinh viên cần tạo thói quen tự học, chủ động sáng tạo

và tự mình thực hiện nhiệm vụ học tập và nghiên cứu.

Nhiệm vụ dạy ở Đại học là bồi dưỡng hệ thống tri thức, kỹ năng – kỹ xảo gắn với nghề nghiệp tương lai của sinh viên, làm phát triển ở họ năng lực và phẩm chất trí tuệ, đặc biệt là năng lực tư duy nghề nghiệp, trên cơ sở đó hình thành cho sinh viên thế giới quan khoa học, lý tưởng, tác phong của người cán bộ khoa học kỹ thuật. Để làm được điều đó trong quá trình dạy, người thày phải bồi dưỡng cho sinh viên phương pháp luận khoa học, phương pháp nghiên cứu hay cách thức thu thập thông tin, để phân tích và sử lý thông tin để làm sáng tỏ vấn đề cần nghiên cứu, đồng thời bồi dưỡng cho sinh viên phương pháp tự học: Chủ động sáng tạo và tự mình thực hiện nhiệm vụ học tập và nghiên cứu.

Hiện nay, nước ta cũng như các nước trên thế giới đều quan tâm đến vấn đề tự học không chỉ trong cấc trường Đại học mà ngay cả ở bậc giáo dục phổ thông. Bởi tự học và học suốt đời là một trong những chìa khoá bước vào thế kỷ XXI. Đặc biệt trong quan niệm mới về “học tập suốt đời: Một động lực của xã hội” sẽ giúp con người đáp ứng yêu cầu của một thế giới đang thay đổi nhanh chóng. Điều này thể hiện những đòi hỏi đang ngày càng càng mãnh liệt hơn “Không thể thoả mãn những đòi hỏi đó được, nếu mỗi người không học cách học”.

Học ở Đại học đòi hỏi ở sinh viên phải truyền tải một khối lượng nội dung tri thức nhiều và khó, thời gian dành cho sinh viên tự học, tự nghiên cứu khá dồi dào, hơn nữa hiện nay ở nước ta thực hiện chế độ 1 tuần làm viêc 5 ngày nên thời gian trên giảng đường của sinh viên ít và thời lượng dành cho sinh viên tự học càng nhiều hơn. Quá trình tự học giúp họ từng bước chiếm lĩnh tri thức chung của nhân loại cho riêng mình một cách tự giác, tích cực và độc lập đã trở thành một yếu tố quyết định chất lượng đào tạo. Vì vậy ý nghĩa cuả tự học trong hoạt động dạy học ở đại học càng trở nên quan trọng và nó được thể hiện:

Hoạt động học là nhân tố trung tâm mà hoạt động tự học không thể thiếu để đảm bảo cho sinh viên hoàn thành tốt các nhiệm vụ của quá trình học tập, nên quá trình tự học là một hệ thống.Hoạt động tự học giúp sinh viên thu nhận được kiến thức dưới sự hướng dẫn trực tiếp của giáo viên trở nên vững chắc, sâu sắc, tạo ra cơ sở để vận dụng kiến thức đó vào thực tiễn học tập – Hình thức học tập không theo thời khoá biểu (trong lĩnh vực TDTT vấn đề này càng trở nên cấp thiết).

Tự học không những giúp sinh viên không ngừng nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập khi còn ngồi trên ghế nhà trường mà trong tương lai, họ sẽ trở thành người cán bộ khoa học kỹ thuật có năng lực, có thói quen và phương pháp tự học suốt đời.

 Ngoài việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập theo chương trình đào tạo, nhờ tự học, sinh viên còn nâng cao trình độ văn hoá chung cho mình để đáp ứng yêu cầu của cuộc sống đặt ra. Ngoài ra nếu tổ chức tốt công tác tự học sẽ giúp cho sinh viên:

- Phát triển tính tự giác, tích cực và tính độc lập nhận thức, khắc phục tính thụ động, ỷ lại vào thầy hoặc người khác.

- Làm quen với cách làm việc độc lập- tiền đề, cơ sở để nâng cao học vấn đáp ứng sự phát triển của khoa học kỹ thuật trong thực tiễn công tác sau này.

- Bồi dưỡng hứng thú học tập, rèn luyện ý chí phấn đấu, đức tính kiên trì, óc phê phán, nâng cao niềm tin và năng lực bản thân.

3. Tự học

Hoạt động tự học của sinh viên có thể diễn ra ở mọi lúc mọi nơi. Cứ khi nào sinh viên huy động mọi khả năng nhận thức hiện có của mình, tiến hành các hoạt động tìm tòi, khám phá tự giác, đứng trước mọi hiện tượng của thế giới khách quan là khi đó họ đang tiến hành tự học.

Tự học Đại học là một trong những hình thức tổ chức dạy học cơ bản có tính độc lập cao và mang đậm nét sắc thái cá nhân nhưng có quan hệ chặt chẽ với quá trình dạy học. Nội dung của tự học rất phong phú, bao gồm toàn bộ những công việc học tập do cá nhân và có khi do tập thể sinh viên tiến hành ngoài giờ học chính khoá hoặc do bản thân sinh viên độc lập tiến hành ngay trong giờ chính khoá như: Đọc sách ghi chép theo cách riêng, làm bài tập, tham gia các hoạt động thực tế…

Như vậy cốt lõi của học tự học và khi xem xét đến mối quan hệ giữa dạy và học thì dạy chỉ là ngoại lực, còn tự học là nhân tố quyết định đến bản thân người học – nội lực. Nhưng quá trình dạy cũng có ý nghĩa rất lớn và ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình học. Do vậy, trò là chủ thể, trung tâm, tự mình chiếm lĩnh tri thức, chân lý bằng hành động của mình, tự phát triển bên trong. Thầy là tác nhân, hướng dẫn, tổ chức, đạo diễn cho trò tự học. Người thầy giỏi là người dạy cho trò biết tự học. Người trò giỏi là người biết tự học sáng tạo suốt đời.

4. Các hình thức của tự học trong hoạt động dạy học ở Đại học

      Hình thức của tự học trong hoạt động dạy học ở đại học bao gồm:

+ Tự học trên lớp:

      - Nghe giảng

      - Ghi chép

      - Làm bài tập

+ Tự học ngoài lớp:

      - Đọc sách và tài liệu tham khảo

      - Làm đề cương cho thảo luận nhóm, thảo luận lớp.

      - Thực hiện các bài tập thực hành bộ môn

      - Làm đề cương ôn tập

      - Hoàn thành tiểu luận, luận văn tốt nghiệp.   

Tóm lại vấn đề tự học, tự đào tạo là vô cùng quan trọng được quan tâm nhiều và khuyến khích trong học tập, bởi vì sinh viên chỉ có thể thành công trong học tập, nghiên cứu khoa học và những thành tựu nhất định trong tương lai cũng bằng quá trình tự học. Thời gian học trong trường, trên giảng đường Đại học bao giờ cũng có hạn, trong khi đó sự phát triển tri thức của loài người là không bờ bến. Giải quyết mâu thuẫn này không có con đường nào khác là phải tự học và học suốt đời.

5.   Kết luận

Để đảm bảo chất lượng dạy học phải đảm bảo ba khâu thống nhất với nhau đó là: nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy của giáo viên và tự học của sinh viên. Vì vậy, một trong những thiếu xót của giáo viên dạy đại học là khi tìm cách nâng cao chất lượng giảng dạy lại không chú ý nghiên cứu xem sinh viên học như thế nào. Người giáo viên có hai nhiệm vụ chủ yếu gắn chặt với nhau: Một là bồi dưỡng cho sinh viên các phương pháp nắm tri thức phù hợp với mục đích và đặc điểm của môn học, hai là giúp sinh viên nắm được nội dung tri thức phù hợp với yêu cầu của chương trình. Còn sự thành công trong quá trình giảng dạy là sinh viên biết cách tự học.